日本位于欧亚大陆东侧，太平洋西北部，是个呈弧状分布的岛国。在大大小小的诸多岛屿中，主要的岛屿有北海道、本州、四国和九州四个，其中本州又由东北、关东、中部、近畿、中国五个地区组成。日本总国土面积为377,835km2，其中3/4为丘陵和山地，因此1亿3千万人口主要集中在1/4的平原地带。
      日本总体气候较温和，但四季变化非常明显，再加上日本列岛地势狭长，平原、丘陵交错，所以地区不同，气候上的差异很大。
      另外，日本的公用卫生设施非常完善，环保工作非常出色，自来水均可直接饮用。
      历史上，日本是个传统的农业国，但在本世纪工业化的进程很快，目前已成为亚洲唯一的世界级经济大国。
      总之，日本是个传统文化和最先进的高尖端技术相结合的国家，丰富多彩的文化传统和先进的科学知识吸引着来自世界各地的学生前去深造。

主要有下列六大原因，使日本成为吸引中国学生的留学热点地区：
A.日本不仅是全球排名第二的经济大国、科技大国和创新大国，同时也是名符其实的教育大国，拥有东京大学、京都大学和早稻田大学等众多世界级名校。日本所有大学的本科和大学院都在受理本国人申请的同时，欢迎和接收优秀的外国留学生的入学；
B.为成为世界第二留学中心，日本政府采取了如：设立区别于日本人高考之外的留学生考试、留学生入国、公立大学可享受学费减免、设立文部省奖学金等一系列鼓励留学的政策。据我们从业多年的经验，由于日本留学生考试的竞争程度远不及中国国内的高考，所以中国的学生到日本一般可以升入比国内高两个层次的大学深造。一些在国内成绩不十分理想的同学，却能够花日本政府的钱，在排名远胜于国内的世界级名校完成学业，更好的回馈家庭和社会，追求自己的光明前途，往往令昔年的同窗惊羡不已；
C.日本还是为数不多的，允许留学生就读语言学校期间就可合法打工的发达国家之一。
D.日本一直是中国主要的经贸、科技和资金合作伙伴，而且为缓解“少子化”的社会压力，日本政府也对留学生的就职与取得永居身份采取了更加开放的政策，这些都为赴日学子们将来踏入社会奠定了良好的基础。
E.日本的社会稳定，治安良好，留学生活相对安全。

日本教育体制是小学六年，初中3年，高中3年，12年基础教育后，学生可进入由大学（4年制）、短期大学（2年制）和专门学校（2-3年制）组成的高等教育机构学习。外国学生在完成国内的12年教育后，想赴日本接受高等教育，必须解决语言的问题，因此语言基础相对比较薄弱的学生，一般先入日本语学校学习，再考入日本的大学或大学院深造。也有部分语言达到日本大学院要求的国内本科毕业生，可直接推荐进入日本大学的大学院预科（大学院相当于中国的研究生院）。

以前日本的大学多在每年的4月份招收新生，但现在越来越多大学也开始招收10月新生。为保证外国学生能进入高等教育设施（特别是进入国、公立大学），日本每年上、下半年各举行一次“海外留学生考试”，文科考日语、数学和综合课目，理科考日语、数学和物理、化学、生物（三课中选两课）。外国学生可以凭此考试的成绩去申请日本各大学入学。当然也有部分大学（主要是部分私立大学）不需此成绩就受理学生入学申请，或根据专业不同另外设置单项考试的情况，具体的情况可以向具体的大学咨询。另外很多日本的语言学校也会对学生的升学提供咨询和指导。

所谓在日本的生活费，不同的材料，往往会显示不同的数额，据我们了解，中国学生在日本的平均生活费多为6万日元/月，而绝大部分日本语言学校一年的学费和杂费约为70万日元，所以学生在日本学习、生活一年的费用约需140万日元，合9-10万人民币。但由于日本允许留学生打工，所以学生和家长实际支出的费用会远远低于上述金额。

     日本是世界上少数几个允许外国学生在读语言期间合法打工的发达国家。日本有关部门规定持“就学”签证的学生（读语言学校的学生多持“就学”签证）抵达日本的前三个月禁止打工，三个月后每周打工不超过20个小时；而在高等教育机构学习的外国学生均持“留学”签证，日方要求抵达日本第一个月内建议不要打工，以后每周打工不超过28小时，放假期间可以全天打工。但由于上述规定中对时间的限制不容易计量，所以超时打工的情况很普遍，这也是日本吸引中国学生的一个重要原因。需要特别提醒同学们的是：打工的目的是为了补充留学中的学费和其他必要费用，不要太勉强、太辛苦、以至损害健康和学业。
     目前在东京等城市的打工收入约750-1000日元/小时，偏远的城市打工收入相应低一些。

在日本，医疗费用非常昂贵，按照有关规定，预定在日本停留半年以上的就、留学生均须加入“国民健康保险”，加入此保险后，学生在接受治疗时一般只需负担总费用的20%。另外，留学生在加入国民保险后，可以向所在大学申请“外国人留学生医疗补助”，这样，自己负担的20%中的80%也可以得到补贴。

日本政府出台的“第二次入国管理基本计划”，在涉及到的就、留学生入学，留学生就职，持家族滞在签证者就职和取得“永久居留”资格的条件等各个方面均采取了更加开放的政策，在这个大背景下，1997年以来的统计数据表明，外国留学生毕业后在日本就职，无论是从申请件数，还是批准件数都呈上升趋势。特别近一段时间以来，日本社会已经开始希望吸纳更多国内理工科的本科毕业生和具有专业操作技能的人员到日本就职。但需要强调的是，国内高中或中专学历的毕业生想读完语言学校就找到满意的工作，目前来看还比较困难。

许多学生都有一些误解，认为东京语才是标准日本语，要学标准日本语就一定要去东京。针对这个问题， 经过向拥有多年日语教学经验的日籍老师咨询后，得出的如下标准答案： 
标准日本语，既不是东京语，也不是大阪语，是受过专门培训的老师在课堂上所使用的并且带领大家学习的语言，就像中国的普通话一样。当然了，学生在课堂上学习的是标准语，但在关东地区（包括东京在内）生活的久了学生可能会或多或少带点儿关东口音，同样关西的学生可能会带有点儿关西口音，但关东音和关西音都不是标准日本语，而且关东音和关西音的差别不像中国的上海话和北京话的差别那么大，彼此听不懂，所以不要错误的以为东京语就是标准日本语，学习标准日本语就要去东京。

日本申请材料确实比较繁琐，准备材料过程中由于某个细节的疏忽而导致申请失败的例子也听说也有不少，尤其自04年起日本提高了留学‘门槛’，材料准备更加细致。其实日本申请材料虽注重细节，但也有规律可循，加之，我们始终坚持只向日本优秀的学校推荐优秀的中国学生的操作思路，一直与日本各地的A类校合作开展招生活动，这样可以更大程度的维护申请学生的利益，帮助更多优秀的中国学生获得签证。

第一，留学申请者的家庭经济支付能力多受重视。而经费支付人所出具的证明自身经济能力的相关公共机关出具的各类证明将被严格审查。所谓户籍为“六省市”（北京、上海、天津、广东、江苏、浙江）的申请者的签证通过率仍高于其他地方省市的申请者。所以，建议留学申请者特别是户籍为六省市以外地域的留学申请者，其经费支付人的相关经济实力证明一定要符合一般的常规和真实性，尤其要充分考虑到当地经济发展整体水平，做到实事求是。如果违背一般的原则或真实度，即使留学申请者本人具有再高的学历及语言水平，也可能拿不到签证。家庭经济支付能力从来都是各国留学签证审核的“重点”。
第二，语言能力水平要求有规范化的趋向。以往申请赴日留学特别是读语言类学校的申请者，在赴日前的日语水平通常要求只要具备150-200学时的日语学时数即可。但是由于近年来屡次出现申请者赴日前所出具的《日语学时证明》与实际日语能力不相符的情况，加之国内一些语言培训机构受利益驱使，虚开《学时证明》的现象频发，失去了诚信度。鉴于上述情况，日本签证审核加强了这方面的力度。我学院一直为在我院进修日语的留学申请者提供开具《学时证明》的服务，而且一直坚持实事求是、严格监督的原则，在日本各入管局具有良好的声誉。除学时证明外，作为一种趋势，今后的日本留学申请者将被明确要求提交相关日语水平测试机构出具的相应测试证明。除了日语能力水平测试（JPT）外，J.TEST考试（日本托业考试）将被更广泛地采用。因为相对于日语水平能力测试（JPT），该考试在考试时间上更利于学生选择。2007年，该考试在中国各地考试次数增至五次。
第三，对申请材料的真实性加强审核。日本签证一般分为两部分：首先必须取得日本法务省入国管理局签发的《在留资格认定证明书》，只有持有《在留》的申请者才有资格向各使领馆提交最终签证申请。按照惯例，由于日本入管局人手资金方面的局限性，《在留》审核阶段，一般主要以书面审核为主，多半不进行电话调查。对申请者本身或申请者经费支付人的相关调查一般由各使领馆进行。但是，2007年日本在第一审核阶段加强了这方面的审核力度，一些地域的入管局更是投入大量经费，从日本雇佣大量翻译对申请者或经费支付人直接进行相关调查。所以，在此提醒留学申请者切勿怀有侥幸心理，提交与自身实际相符的申请材料是成功获取签证的有利保