一、成人英语
新概念（一）
课程简介：
新概念1册73-144课，课程讲解构词，构句，复习一册上的四种时态的基础上，继续介绍四种新的基本时态；被动语态；时间，条件状语从句；宾语从句和定语从句等主从复合句。此班型适中，每个人能有机会进行课堂练习，与小组练习的机会。
适用学员：
1.学习过新东方成人零起点课程的学员；
2.想在短时间内掌握英语语音、语调及对话句式的英语学习者；
3.英语基础薄弱，想再次扎实巩固基础的学员；
4.由于传统英语教育的局限性，没有学好英语基础的学员；
5.不经常接触英语或太久没有接触过英语，想重新"充电"的职场人士。
学习目标：
1.熟练掌握英语发音，会拼读任何单词，并能够根据音标记忆单词；
2.掌握英语高频词汇1000-1500，并可以熟练使用；
3.完成英语8种基本时态主动语态及被动语态的学习，并可以熟练应用；
4.学习简单句，并列句和主从复合句，使自己的语言更加丰富；
5.具备听说读写译的基础能力.6.可以参加bets1，pets1和三一口语4，5，6级的考试。
新概念（二）
课程简介：
新概念二册49-96课，构建英语的基石；在第一册及新二上半册的基础上，由浅入深，着重讲解节并列句，复合句，复杂句，名词，副词及形容词性从句，非谓语动词，从口语、阅读、写作技能方面进行大信息量的全面培训，通过对关键句型的分析、词汇基本用法的讲解、摘要写作及作文练习中的串联造句、书信格式与题材的逐步介绍，将使学习者真正能用听、说、读、写来实践英语。班型适中，每人有充分参与课堂小组练习的机会。
适用学员：
1.学过英语现在又想重拾英语的学员；
2.初中毕业英语水平或学习过新概念一册的学员；
3.英语基础不是很扎实，词汇量在2500左右的学员；
4.希望提升英语在工作和生活环境下的实际运用能力的学员。
学习目标：
1.能用英语无障碍地与人进行一般交流；
2.语音纯正，语调地道；能用英语写出流畅的、时而还闪着幽默的记叙文；
3.可以达到每分钟50 个英语单词的阅读速度，能阅读中等难度的英语文章；
4.可以灵活掌握英语中常用的时态和语态、词根词缀；
5.为你继续提高英语水平铺平道路；练就浑厚的内力轻松准备中高考和中级英语水平考试；
6.具备一定的英语自学能力，知道如何解决学习中的难题；掌握高频词汇3000～3500；
7.学完后达到高中毕业和大学英语四级水平。8.学员可参加PETS2或BETS2以及GESE 7，8，9，10级和BEC P考试
二、日语
大家的日语（1册）/新标准日本语（上册）
初级班：
适用学员：对日语有浓厚兴趣的零基础学员；曾经接触过日语入门学习的学员。
课程简介：该课程从语音、词汇、语法、阅读四部分来讲授日语N5课程知识，从听说、词汇、语法、阅读四部分来讲授日语N4课程知识，通过实效的学习方法，帮助学员顺利完成日语N5和日语N4课程的学习。
大家的日语（2册）/新标准日本语（下册）
中级班：
适用学员：完成日语初级课程的学员；通过日语N4考试的学员。
课程简介：该课程从听说、词汇、语法、阅读四部分来讲授日语N3和日语N2课程知识，通过实效的学习方法，帮助学员顺利完成日语N3和日语N2课程学习。
高级班：
适用学员：完成日语初中级课程的学员；通过日语N2考试的学员；日本留学者、日企就业者等。
课程简介：该课程从听说、词汇、语法、阅读四部分来讲授日语N1课程知识，通过实效的学习方法，帮助学员顺利完成日语N1课程学习。
三、韩语
新韩国语（上册）
初级班：
适用学员：对韩语有浓厚兴趣的零基础学员；曾经接触过韩语入门学习的学员。
课程简介：该课程旨在通过讲授韩语基础的语音、语法、听说、词汇等内容，用简明、有趣、实用的学习方法使学员具备韩语最基本的听说读写能力，为学习韩语中级课程打下良好的基础。
新韩国语（下册）
中级班：
适用学员：完成韩语初级课程的学员；韩语专业大一以上水平的学员。
课程简介：该课程从语法、词汇、听说、写作四部分来讲授韩语中级课程知识，帮助学员快速提升韩语水平，为学习韩语高级课程打下良好的基础。
高级班：
适用学员：完成韩语初中级课程的学员；韩语专业大二以上水平的学员。
课程简介：该课程从语法、词汇、听说、写作四部分来讲授韩语高级课程知识，全面综合提高学员韩语水平，为以后参加韩语各类考试打下良好的基础。
四、外教口语班
一级班：
课程简介：
外教口语课程主要针对希望与英语母语者进行口语交流学练的学员，按学员水平分为不同级别，全外教小班授课，形式多样，课堂上有大量的口语互动环节，对提高口语实战运用能力有直接帮助。
适用学员：
1.初中毕业、高一、高二英语水平学员；
2.学完听说速成开口班，欲挑战外教，实战口语的学员。
学习目标：
纠正发音，归纳总结句常用句型。
授课内容：
1. 基础日常英语会话的语法、词汇、句型；
2. 打招呼与自我介绍；
3. 对人物外表、动作、特征等的描述；
4. 对过去事情的描述和时间的表达；
5. 进行正确的英文提问和提出要求；
6. 旅游常用英文表达；
7. 食物与用餐礼仪常用口语；
8. 方位、问路的常用口语表达；
9. 工作、校园的常用口语表达；
10.天气、交通的口语；
11.口语发音的常见错误纠正；
12.电话英语口语；
13.使用将来时，以未来为话题进行口语表达；
14.环境、健康与安全方面的口语表达。
课程特色：
1. 资深外教提供纯正的语言环境；
2. 深入地了解西方文化、思维模式；
3. 轻松、愉悦的英语学习氛围；
4. 小班教学，增强学生与外教的课堂互动。
二级班：
课程简介：
主要针对希望与英语母语者进行口语交流学练的学员，按学员水平分为不同级别，全外教小班授课，形式多样，课堂上有大量的口语互动环节，对提高口语实战运用能力有直接帮助。
适用学员：
1.高中毕业生；
2.尚未通过大学英语四级考试的大一、大二学员；
3.学完听说速成二级表达班，欲挑战外教，实战口语的学员。
学习目标：
达到口语简单交流流利化，可与外教就所想所看等内容进行流利的交谈。
授课内容：
1. 简单日常口语中的语法、词汇、句型；
2. 口语交流的常用话题；
3. 英文口语中的谚语、格言；
4. 深入了解中西方文化差异；
5. 如何更好的表达个人观点与意见；
6. 对人的外表的描述和健康、旅游、生活等相关许是的口语表达；
7. 情感世界中的各类口语表达；
8. 针对不同类型挑战的口语表达；
9. 以交往、婚姻为话题的口语表达；
10.对年轻时的记忆展开进行口语沟通；
11.学习语言中的语气，为更好地、正确地进行口语表达；
12.以生活中的“目标”为话题进行的口语表达；
13.以“成功”为话题的口语表达；
14.学习如何通过会话技巧维护自己的观点与委婉拒绝他人观点。
课程特色：
1. 资深外教提供纯正的语言环境；
2. 深入地了解西方文化、思维模式；
3. 轻松、愉悦的英语学习氛围；
4. 小班教学，增强学生与外教的课堂互动。
三级班：
课程简介：
主要针对希望与英语母语者进行口语交流学练的学员，按学员水平分为不同级别，全外教小班授课，形式多样，课堂上有大量的口语互动环节，对提高口语实战运用能力有直接帮助。
适用学员：
1.已通过大学英语四级考试的大二、大三学员；
2.学完听说速成三级交流班，欲挑战外教，实战口语的学员。
学习目标：
口语简单交流自如化，并且可就就某一种话题与外教进行深入探讨。
授课内容：
1. 强化日常英文会话的语法、词汇、句型；
2. 提升学生在口语表达上的准确度；
3. 交通与运输工具为话题的口语词汇、句型学习；
4. 通过对工作、职场的英语话题口语表达；
5. 对家庭、婚姻、爱情的话题口语表达；
6. 以教育、科技为话题进行口语表达；
7. 以孝顺、社会福利为话题进行口语词汇与表达；
8. 资本主义、物质主义围绕的话题口语表达；
9. 娱乐传媒方面的口语表达；
10.人生榜样、健康生活的表达；
11.人文、语言、地理的口语表达；
12.以对信仰为话题展开口语表达；
13.以中美文化差异为背景进行口语讨论；
14.美国历史的口语深入探讨与学习。
课程特色：
1. 资深外教提供纯正的语言环境；
2. 深入地了解西方文化、思维模式；
3. 轻松、愉悦的英语学习氛围；
4. 小班教学，增强学生与外教的课堂互动。
四级班：
课程简介：
主要针对希望与英语母语者进行口语交流学练的学员，按学员水平分为不同级别，全外教小班授课，形式多样，课堂上有大量的口语互动环节，对提高口语实战运用能力有直接帮助。
适用学员：
1.已通过大学英语六级考试的学员；
2.已通过托福、雅思等英语语言类考试的学员；
3.学完听说速成四级表达班，欲挑战外教，实战口语的学员。
学习目标：
形成英文思维，实质提高学员英语水平的同时，可以更加地道的用英语交流。
授课内容：
1. 复杂词汇在日常口语话题中的表达；
2. 针对健康、看病就医的口语表达；
3. 法律、犯罪的话题口语表达；
4. 教育方面的口语词汇表达；
5. 财富与成就方面的话题的口语表达及深入探讨；
6. 工作与面试的口语表达；
7. 人生与社会的口语词汇、表达；
8. 旅行与全球一体化的口语表达；
9. 爱情、约会、婚姻等话题的口语表达；
10.自然灾难与突发事件口语表达；
11.国家组织与批判性思维口语表达；
12.广告与世界实事口语；
13.名流与时尚的口语学习。
课程特色：
1. 资深外教提供纯正的语言环境；
2. 深入地了解西方文化、思维模式；
3. 轻松、愉悦的英语学习氛围；
4. 小班教学，增强学生与外教的课堂互动。
五、雅思 托福考试一对一辅导
IELTS：
课程简介：
针对到留学的学员设置的留学考试类课程，由VIP优秀老师授课，根据学员需求、英语水平、考试目标进行订制化的1对1培训，在短期内帮助学员提高成绩。
包括课程顾问评估、VIP优秀教师授课、学习顾问答疑三大环节。多方位关注学生：评估+教学+服务的联动模式让学员的学习更有保障。
适用学员：
迅速提升：希望在短期内提高IELTS考试成绩的学员；
单项辅导：已参加过考试，希望进行单项辅导并进行点拨的学员；
个性订制：希望量身打造课程，进行IELTS1对1辅导的学员；
备考学习：准备参加IELTS考试，需要针对考试巩固知识点并提升能力的学员；
特殊需求：学习时间、地点相对不固定的学员。
学习目标：
短期帮助学员提高成绩、提升能力、达到目标。
TOFEL:
课程简介：
托福基础段1对6课程以小组学习为主要方式，为学员悉心打造提高方案；根据托福真题精准锁定考试必备的词汇、句型、校园场景和学术背景知识，全面提高学生托福考试听说读写的语言能力，为进入强化段学习做好准备。
适用学员：
更适应小班教学；高中英语水平，词汇量2500左右的学员；未接触过TOEFL考试，或完成了预备段学习的学员；距离考试时间在6-8个月的学员。
学习目标：
• 通过小班互动教学，使学员掌握考试所必备的词汇、句型、校园场景和学术背景知识；
• 可以进入下一阶段托福强化课程的学习（学习内容包括考点分析、解题策略、考试技巧）
六、大学英语四、六级
四级班：
课程简介：
1、基础班读完继续读强化班，是两个班级的结合，优于分别报班。
2、学员通过基础班的培训全面打好基础，再通过高强度的应试培训，强化应试技能，课程重点提高考生四级考试的翻译能力，帮助考生以较理想的成绩通过四级考试。
适用学员：
1、适用于希望打牢基础知识，学习一些时态、语态掌握等基础知识的学员。
2、适用于想通过从基础知识学习到强化一站式提高的学员。
学习目标：
通过基础班的培训全面打好基础，再通过高强度的应试培训，提高应试技能，以较理想的成绩通过四级考试。
授课内容：
精听精读强化：激情新概念+完美应试技巧=新四级高分! 能力与技巧双重提高！词汇强化：词汇速记+完美应试技巧”；
精听精读课程16次、阅读8次、听力8次、翻译4次、写作4次，共计40次，100课时。词汇强化课程包含10次词汇速记课程，精讲四级大纲单词，另外加长了四级强化班中写作和综合两个课程用于加强这两个学生普遍反映的薄弱项
课程特色：
精听精读强化：集合《新概念英语二》、《新概念英语三》、《新视野大学英语3》、《21世纪大学英语3》、《大学体验英语3》四本著名高校教材的精华文章，达到能力与技巧双重提高，获得四级高分。词汇强化：包含10次词汇速记课程，精讲四级大纲单词，另外加长了四级强化班中写作和综合两个课程用于加强这两个学生普遍反映的薄弱项
六级班：
课程简介：
1、基础班读完继续读强化班，是两个班级的结合，优于分别报班。
2、学员通过基础班的培训全面打好基础，再通过高强度的应试培训，强化应试技能，课程重点提高考生六级考试的翻译能力，帮助考生以较理想的成绩通过六级考试。
适用学员：
1、适用于希望打牢基础知识，学习一些时态、语态掌握等基础知识的学员。
2、适用于想通过从基础知识学习到强化一站式提高的学员。
学习目标：
通过基础班的培训全面打好基础，再通过高强度的应试培训，提高应试技能，以较理想的成绩通过六级考试。
授课内容：
精听精读课程16次、阅读8次、听力8次、翻译4次、写作4次，共计40次，100课时。词汇强化课程包含词汇10次、阅读8次、听力8次、翻译6次、写作6次，共计38次，95课时。速记课程，精讲六级大纲单词，另外加长了六级强化班中写作和综合两个课程用于加强这两个学生普遍反映的薄弱项
课程特色：
精听精读强化：集合《新概念英语二》、《新概念英语三》、《新视野大学英语3》、《21世纪大学英语3》、《大学体验英语3》四本著名高校教材的精华文章，达到能力与技巧双重提高，获得四级高分。词汇强化：包含10次词汇速记课程，精讲六级大纲单词，另外加长了六级强化班中写作和综合两个课程用于加强这两个学生普遍反映的薄弱项
七、考研英语
课程简介：
70人精品班教学，提供良好学习环境。针对本年度的考研英语作出整体规划，以构筑考研学员坚实的英语基础为目标，将考研中涉及的语法、词汇、阅读等基础技能进行系统归纳梳理，讲解词汇语法记忆与运用，帮助学员夯实英语基础，为提高强化班的听课效率及个人成绩打下基础。
适用学员：
英语基础明显薄弱或零基础,需要提高自学能力，缺乏学习方法和复习规划的学员；需要系统了解考研英语大纲基础考点及基础题型，循序渐进提高考研英语分数的学员。
学习目标：
通过学习基础知识，掌握考研单词、语法等知识，初步掌握阅读技巧，为强化班的学习打好坚实基础，让学员赢在起跑线上。
授课内容：
词汇6次课15小时、语法4次课10小时、阅读6次课15小时、写作4次课10小时，分项授课，共20次课50小时；
课程特色：
为基础薄弱的同学通过考研英语考试而设计，利用考研真题中难度较小，年份较远的部分，辅以自编的词汇语法教程，夯实同学的英语基础，为上强化班做准备。且该班为小班授课，老师关注度比较高，和老师互动比较多。
